Alle Projekte

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Bobruisk 41

Anhand des Porträt seines Urgroßvaters Michail Bedrikov, dem letzten Brief aus dem Jahre 1943 seines Großonkels Max Kaznelson, sowie auch der Briefe von Wulff Kaznelson an seine Tochter Mina setzen Ilja Gorodezki und Sofia Gorodetskaya die Präsentation ihrer Familienchronik fort und zeichnen ihre Schicksale während des Zweiten Weltkrieges an der Front, sowie im Hinterland.

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Discover History – Act Now! Ein Modellprojekt des Jugend Museums zum demokratischen Handeln

In seinem aktuellen Projekt Discover History – Act now macht das Jugend Museum Protest- und Demokratiegeschichte(n) sichtbar. Zugleich gestalten Jugendliche in Aktionen, Interventionen, Ausstellungen und Workshops ihre Stadt und ihr Umfeld mit.

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Gedenkstättenfahrt nach Oswiecim

Nach längerer Vorbereitung im Rahmen des Unterrichts begaben sich 28 Schülerinnen und Schüler der Jean-Krämer-Schule im Dezember 2021 auf das Gelände des ehemaligen Vernichtungslagers, auf dem heute eine Gedenkstätte an die Opfer des Holocaust erinnert.

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WE WANT YOU… TO KEEP THE PEACE – Würde sich unsere heutige Gesellschaft für einen Krieg begeistern lassen?

Im Rahmen unseres Geschichtsunterrichts haben wir uns mit dem Thema „Kriegsbegeisterung“ beschäftigt. Durch die Auseinandersetzung mit historischen Quellen und Zeitzeugenberichten haben wir einen multiperspektivischen Blick auf die Thematik entwickelt.

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Ravensdruck

Am 12. September 1959 wurde die „Nationale Mahn- und Gedenkstätte Ravensbrück“ als eine der drei nationalen KZ-Gedenkstätten der DDR eröffnet.

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Mach dir ein Bild vom Widerstand!

Im Februar 2021 beschäftigten sich zehn Jugendliche im Rahmen eines Workshops mit dem Widerstand gegen den Nationalsozialismus.

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Ein komisches Gebäude in den Straßen Berlins

Diese Kurzgeschichte mit einer bildlichen Illustration soll an das Gute im Menschen erinnern und alle ehren, welche ihr Leben damals für andere aufs Spiel setzten:

Interviewsituation vor dem Hochbunker in Wittenau

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Erfahren. Denken. Leben

Jedes Jahr im Winter besuchen interessierte Schüler:innen der 10. Klasse der Paul-Löbe- Schule die Gedenkstätte in Auschwitz und erfahren etwas über das jüdische Leben in Krakau.

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Von Übermenschen und Untermenschen

Wer wollen wir in Zukunft sein – dies ist die Hauptfrage die dieses Projekt stellt. Beteiligt sind Kunstkurse der Klassenstufen 11, 12 und 13 der Max-Bill-Schule.

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Young Interventions – künstlerische Interventionen auf dem Gedenkstättengelände

Jugendliche und junge Erwachsene äußern ihre Meinung zum Thema Erinnern in der Gedenkstätte Sachsenhausen. Durch eine Auseinandersetzung zur Geschichte des KZ Sachsenhausen mit Künstler*innen können sie ihre Perspektiven zu Erinnern und Gedenken als künstlerische Interventionen auf dem Gedenkstättengelände und in den Ausstellungen hinterlassen.