2015

Alle eingereichten Projekte aus dem Jahr 2015.

Crossmusic

Jugendliche von Gangway e.V. aus Berlin und Jugendliche aus der Türkei und Israel trafen sich im Sommer 2014 in derweiterlesen…

Im Spiegel

Evangelische Jugend Charlottenburg-Wilmersdorf

In ihrer Theatercollage „Im Spiegel“ befassten sich die Mitglieder der Evangelischen Jugend Charlottenburg-Wilmersdorf mit den Auswirkungen der antijüdischen Gesetze aufweiterlesen…

Wer die Geschichte schreibt

Anne-Frank-Gymnasium

Jugendliche des Anne-Frank-Gymnasiums präsentierten bei der Abendveranstaltung des Jugendforums Ausschnitte aus ihrem Musiktheaterprojekt „Wer die Geschichte schreibt“. In dem Stückweiterlesen…

Deutsch-Israelischer Jugendaustausch

Creativen Zentrum Haus am Anger

Seit 1994 besteht ein Jugendaustausch zwischen dem Creativen Zentrum Haus am Anger und der Stadt Maalot bzw. seit 2006 derweiterlesen…

Graffitiarchiv

Archiv der Jugendkulturen e.V.

Das Graffitiarchiv im Archiv der Jugendkulturen e.V. verbindet die Themen Graffiti und Streetart mit der politischen Bildungsarbeit, um die Toleranzweiterlesen…

Ich mach mir mein Leben hier BUNT

Sinnflut e.V. und Initiative Sanabel

In dem Projekt „Ich mach mir mein Leben hier BUNT“ entstanden Gemälde von geflüchteten Kindern aus Syrien. Derweiterlesen…

Orte des Erinnerns im Bayerischen Viertel in Berlin

Cecilien-Grundschule

Die Schülerinnen und Schüler der Cecilien-Grundschule lernten auf einem Spaziergang das Denkmal „Orte des Erinnerns im Bayerischen Viertel“ kennen, welchesweiterlesen…

Visionen der Erinnerung

Felix Hansemann

Während seines Freiwilligen Ökologischen Jahres betreut Felix Hansemann unter anderem den Geschichtspark Falkensee. Dort existierte von 1943 bis 1945 einweiterlesen…

Das Bezirksamt Reinickendorf 1933 – Wie Nazis die Macht übernahmen

Bezirksamts Reinickendorf

Die Auszubildenden des Bezirksamts Reinickendorf untersuchten 3000 Karteikarten von 1933 aus dem Rathaus Reinickendorf. Die Karteikarten gaben ihnen Aufschluss darüber,weiterlesen…

Das Tagebuch des Werner Barasch

Walther-Rathenau-Gymnasiums

Schülerinnen und Schüler des Walther-Rathenau-Gymnasiums transkribierten in ihrem Geschichtsleistungskurs das Tagebuch des Werner Barasch, welches er auf seiner siebenjährigen Fluchtweiterlesen…

Judentum/ Nationalsozialismus

Moabiter Grundschule

Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen der Moabiter Grundschule lasen das Buch „Ich bin ein Stern“ von Inge Auerbacher.weiterlesen…

Kindertransporte zur Zeit des NS

Cecilien-Grundschule

Das Buch „Postkarten an einen kleinen Jungen“ thematisiert die Kindertransporte während der NS-Zeit nach England, in dem esweiterlesen…

Nicht in die Schultüte gelegt

Schule am Falkplatz

Zehn Grundschülerinnen und Grundschüler der vierten Klasse der Schule am Falkplatz setzten sich im Sachkundeunterricht in dem Projekt „Nicht inweiterlesen…

Verschwundene Nachbarn

Katholische Theresienschule Berlin

Die Projektgruppe „Verschwundene Nachbarn“ der Katholischen Theresienschule Berlin recherchierte zwei Jahre nach jüdischen Nachbarn aus der Umgebung der Schule undweiterlesen…

#instacaust

APROTO e.V.

Paula Gau vom Verein APROTO e.V. beschäftigt sich mit dem narzisstischen „Selfiewahn“ an Holocaust Gedenkstätten. In der Ausstellung des Jugendforums denk!mal zeigteweiterlesen…

AG „Erinnern an die ehemaligen Schüler des Schiller Realgymnasiums“

Schiller-Gymnasium

Schülerinnen und Schüler des Schiller-Gymnasiums arbeiten in Kooperation mit dem Haus der Wannsee-Konferenz seit 2013 an einem Erinnerungsort auf demweiterlesen…

Auschwitz-App für Smartphones

APROTO e.V.

2015 will APROTO e.V. als Trägerverein von „Jung gegen Rechts“ damit beginnen, eine GPS-basierte Smartphone-App zu entwickeln, die Texte derweiterlesen…

Außenlager Hennigsdorf

Albert-Schweitzer-Oberschule

Schülerinnen und Schüler der Albert-Schweitzer-Oberschule Hennigsdorf haben sich in Gedenken an das Konzentrationslager Sachsenhausen und dem dazugehörigen Außenlager Hennigsdorf mitweiterlesen…

Beelitz-Heilstätten. Eine photographische Reise

John-F.-Kennedy Schule

Die Schülerin Laura Stahl der John-F.-Kennedy Schule in Steglitz-Zehlendorf befasste sich im Rahmen ihres Leistungskurses Kunst mit den Beelitz-Heilstätten inweiterlesen…

Das Verschlingen

TAK

Das junge TAK setzte sich in der Theaterproduktion „Das Verschlingen“ mit dem Völkermord an den Sinti und Roma auseinander. Unterstütztweiterlesen…

Das Zuchthaus Coswig – Teil 3

Lucas-Cranch-Gymnasium

Schülerinnen und Schüler des Lucas-Cranch-Gymnasiums in Wittenberg beschäftigen sich seit mehreren Jahren mit dem Zuchthaus Coswig während der Zeit desweiterlesen…

Der Tanz des Widerstandes

Staatlichen Ballettschule Berlin und Schule für Artistik

Schülerinnen und Schüler der Staatlichen Ballettschule Berlin und Schule für Artistik fertigten in einem interdisziplinären Workshop auf Grundlage der Biografieweiterlesen…

Antonello darf bleiben

Gierso Flüchtlingsheim

Im Rahmen des Kinderrechte-Filmfestivals des Landesverbandes Kinder- & Jugendfilm Berlin e.V. haben sich Kinder des Gierso Flüchtlingsheims Charlottenburg in Workshopsweiterlesen…

Blaue Schule Bunte Wuhle

Grundschule an der Wuhle

Die Schülerinnen und Schüler der Grundschule an der Wuhle zeigten in ihrem Kurzfilm „Blaue Schule Bunte Wuhle“, dass auch Kinderweiterlesen…

Das Haus – Performative Installation

Carl-Bosch-Oberschule

Schülerinnen und Schüler der Carl-Bosch-Oberschule setzten sich mit den Euthanasiemorden an Kindern und Jugendlichen während des Nationalsozialismus in der „Kinderfachabteilungweiterlesen…

Der neue Schüler

Albert-Gutzmann-Schule

Schülerinnen und Schüler der Klasse 4c der Albert-Gutzmann-Schule erzählten in ihrem Film die Geschichte des Schülers Pico. Als Pico anweiterlesen…

Deutsch-Tschechische Jugendbegegnung

Karel Čapek-Gymnasium Dobříš und Louise-Henriette-Gymnasium Oranienburg

In der Gedenkstätte und dem Museum Sachsenhausen kamen die Schülerinnen und Schüler des Karel Čapek-Gymnasiums aus Dobříš und des Louise-Henriette-Gymnasiums aus Oranienburgweiterlesen…

Die seltsame Neue

Mühlenau Grundschule

In dem Kurzfilm „Die seltsame Neue“ haben die Schülerinnen und Schüler der Mühlenau Grundschule das in einem Workshop über Kinderrechteweiterlesen…

Die zwei Seiten des Zauns

Jean-Krämer-Schule

Die Schülerinnen und Schüler der Jean-Krämer-Schule lasen zur Vorbereitung auf ihre gemeinsame Reise in die Gedenkstätte Auschwitz das Buch „Derweiterlesen…

Erinnern macht stark für das Heute

Jugendbibliothek und Jugendliteraturjury Spandau

Das interkulturelle Projekt der Jugendbibliothek und Jugendliteraturjury Spandau fuhr im April 2014 gemeinsam zur Gedenkstätte auf das Gelände des ehemaligen Konzentrations- undweiterlesen…

Findet Refik!

Refik-Veseli-Schule

Die Theaterklasse der Refik-Veseli-Schule erarbeitete auf der Grundlage des Themas Zivilcourage das Stück „Findet Refik!“. Die Schülerinnen und Schüler befasstenweiterlesen…

Freiheit als Marke

Gymnasium im Tiergarten

Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums im Tiergarten haben in Kooperation mit einer Künstlerin und einem Künstler in dem vom Berlinerweiterlesen…

Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus

Evangelischen Schule Berlin Zentrum

Die Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe der Evangelischen Schule Berlin Zentrum befassten sich in den Fächern Kunst, Religion undweiterlesen…

ge.DENKEN – Jugendbegegnung 2014

Jugendarbeitskrei- ses Berlin

Anlässlich des Volkstrauertages gestalten Jugendliche des Jugendarbeitskrei- ses Berlin (JAK) im Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V. zusammen mit polnischen Schülerinnen undweiterlesen…

Geschichtspark Falkensee

Creativen Zentrums Haus am Anger

In Falkensee existierte zwischen 1943 und 1945 ein Außenlager des Konzentrationslagers Sachsenhausen. Jugendliche und Mitarbeiter des Creativen Zentrums Hausweiterlesen…

Glück, Hass und Liebe

Goethe Gymnasium

Die Schülerinnen und Schüler des Goethe Gymnasiums Pritzwalk haben sich bei einem fünftägigen Filmseminar in der ver.di Jugendbildungsstätte in Berlin-Konradshöheweiterlesen…

Habt Ihr immer noch nichts verstanden?

Wilma-Rudolph-Oberschule

Schülerinnen und Schüler des Wahlplichtkurs-Unterrichts an der Wilma-Rudolph-Oberschule haben sich mit dem Thema Rechtsextremismus heute auseinandergesetzt. Beim Jugendforum denk!mal präsentierten sie einweiterlesen…

Hans Litten – Erinnerungskultur im geteilten Deutschland

Hans-Litten-Schule

Am Oberstufenzentrum Recht, das am 20. Februar 2015 in Hans-Litten-Schule umbenannt wurde, haben sich Schülerinnen und Schüler intensiv mit demweiterlesen…

Helfen erlaubt!? – Pomoc dozwolona!?

helfenden Verbänden

Polnischen und deutschen Jugendlichen, die in den helfenden Verbänden engagiert sind, nehmen seit 2008 an einem interkulturellen Austausch teil, dessenweiterlesen…

Hinterhaus der Anne Frank

Freien Montessori Schule Berlin

Im Rahmen ihrer großen praktischen Arbeit an der Freien Montessori Schule Berlin erstellten Antonina Hamann und Anna Nasoetion ein Modellweiterlesen…

Inklusives Ziegelsteinprojekt

Johanna-Eck-Schule

Seit sechs Jahren nehmen Schülerinnen und Schüler der Johanna-Eck-Schule an einem Workcamp in Zgorzelec teil. Dort arbeiten sie gemeinsam mitweiterlesen…

Jüdische Stätten in Berlin Mitte

Paul-Natorp-Gymnasiums

Schülerinnen und Schüler des Paul-Natorp-Gymnasiums erkundeten an einem Projekttag zum 9. November Orte heutigen und ehemaligen jüdischen Lebens in Berlin.weiterlesen…

King-Code

Ernst-Reuter-Oberschule und Rosa-Luxemburg-Gymnasium

Bei dem King-Code-Projekt erkundeten Schülerinnen und Schüler der Ernst-Reuter-Oberschule und des Rosa-Luxemburg-Gymnasiums seit 2013 die Spuren des Martin Luther King jr. inweiterlesen…

Life stories behind history

Max-Beckmann-Oberschule

Vierzehn Schülerinnen und Schüler der Max-Beckmann-Oberschule beschäftigten sich über ein Jahr gemeinsam mit zwölf slowenischen Jugendlichen mit dem Thema Zwangsarbeitweiterlesen…

Living Archive – Was ist Faschismus?

Fritz-Karsen-Schule

In dem Schulprojekt „Forensische Spurensuche“ haben die Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse der Fritz-Karsen-Schule eine Rauminstallation über die Frageweiterlesen…

Mauthausen 2014

Knobelsdorff-Schule

Im Sommer 2014 trugen 22 Auszubildende des Bauhandwerks der Knobelsdorff-Schule unter Anleitung mehrerer Handwerksmeister zum Erhalt der KZ-Gedenk- stätte Mauthausenweiterlesen…

Mein Leben stand unter einem guten Stern

Hermann-Sander-Schule

Die ehemalige Schülerin der Hermann-Sander-Schule und Zeitzeugin Ruth Reck- nagel wurde von den Schülerinnen und Schüler der 6dweiterlesen…

Museumskoffer „Zwangsarbeiterlager Rudow“

Clay-Schule

Die Schülerinnen und Schüler der Clay-Schule beschäftigten sich in einer Projektwoche mit Biografien von Zwangsarbeiterinnen und Zwangsarbeitern in Berlin. Imweiterlesen…

new faces

Archiv der Jugendkulturen e.V.

Mit jugendkulturell ausgerichteten Workshops und multimedialen Werkstätten arbeitet das Archiv der Jugendkulturen e.V. in ihrem Modellprojekt „new faces“, um Antisemitismusweiterlesen…

NS- Täter und Täterinnen: Was waren das für Menschen?

Jugendgeschichtswerkstatt Spandau

In Kooperation mit der Jugendgeschichtswerkstatt Spandau unternahmen Schülerinnen und Schüler des Carl-Friedrich-von-Siemens-Gymnasium eine Gedenkstättenfahrt nach Lublin, Majdanek und Belzec. Nachweiterlesen…

Positionen und Tendenzen

Marcel-Breuer-Schule

Im Kunstunterricht der Marcel-Breuer-Schule befassten sich die Schülerinnen und Schüler anlässlich des Jugendforums denk!mal mit der Befreiung des Konzentrations- und Vernichtungslagers Auschwitz,weiterlesen…

Schatzkammer der Weite

Sophie-Scholl-Schule

Schülerinnen und Schülern der Sophie-Scholl-Schule erarbeiteten in dem historisch bedeutenden Hochbunker auf ihrem Schulgelände eine Schatzkammer der Werte. Der Bunkerweiterlesen…

Stop’n Go

Grundschule im Hofgarten

Die Themen Rassismus und Diskriminierung sind für die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse der Grundschule im Hofgarten allgegenwärtig. Daherweiterlesen…

Vom Vergessen zum Erinnern

Johanna Keller

Johanna Keller begann im Rahmen ihrer besonderen Lernleistung während des Abiturs die Geschichte des Strafgefangenenlagers Elberegulierung Griebo zu erforschen.weiterlesen…

Wassailij Miljutin, ein Zwangsarbeiter der Evangelischen Kirche in der NS-Zeit

Evangelische-Schule-Neukölln

Seit über zehn Jahren beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler der Evangelische-Schule-Neukölln mit dem Thema „Zwangsarbeit in der Kirche“ und organisierenweiterlesen…

Wasserfall gegen das Vergessen

Ruth-Cohn-Schule

Die rund 1.380 Schülerinnen und Schüler der Ruth-Cohn-Schule sowie alle Lehrerinnen und Lehrer haben anlässlich des Gedenktages für die Opferweiterlesen…

WE TV – Jugendliche für Toleranz

Die Jugendmedieninitiative „WE TV – Jugendliche für Toleranz“ bietet Jugendlichen die Möglichkeit die Produktion einer Fernsehsendung kennenzulernen und sich aktivweiterlesen…

Wo sind die Bewohner des Hauses Breite Straße 33 geblieben?

Jugendgeschichtswerkstatt

Mitglieder der Jugendgeschichtswerkstatt recherchierten über das Haus in der Breite Straße 33 in Spandau. Sie erforschten, wer in dem Hausweiterlesen…

Woche zur Gedenktradition

jüdische Traditionsschule

Die Schülerinnen und Schüler der jüdischen Traditionsschule setzten sich im Rahmen der jährlich stattfindenden Woche zur Gedenktradition anlässlich zweier jüdischerweiterlesen…

Yagmurs Armband

Karlshorster Grundschule

Die Schülerinnen und Schüler der Karlshorster Grundschule haben unter der Anleitung des Unicef-Aktionsteam Kinderrechte und der Medienpädagogen des Landesverbandes Kinder-weiterlesen…

Zeitzeugen ’40 bis ’45

Königin-Luise-Stiftung

Der letzte niederländische Überlebende des „Schuhläuferkommandos“ im Konzentrationslager Sachsenhausen Joop Snep besucht seit zahlreichen Jahren die Schülerinnen undweiterlesen…

Zirkus überwindet Grenzen

CABUWAZI

30 Jugendliche aus Israel, Tunesien, Belgien und Deutschland nahmen an der interkulturellen Begegnung im Jugendzirkus CABUWAZI in Berlin teil. Imweiterlesen…