Schülerinnen und Schüler einer 10. Klasse der Albert-Einstein-Oberschule Neukölln wurden nach den Migrationswegen ihrer Familie befragt. In Zusammenarbeit mit dem Heimatmuseum Neukölln rekonstruierten sie die Wege, die sie selbst, Eltern und Großeltern zurückgelegt haben. Darüber hinaus brachten sie Objekte mit, die Ankommen und Weggehen innerhalb ihrer Familiengeschichte symbolisieren.
Die einzelnen Migrationsgeschichten sind bei näherer Betrachtung weitaus komplexer als sie im Rahmen der entstandenen CD-Rom dargestellt werden konnten. Eine Vielzahl von Gründen und Konstellationen führen dazu, einen Ort zu verlassen. Oft begaben sich die Schüler und Schülerinnen erstmals selbst auf Spurensuche nach dem Migrationswegen ihrer Familien. Die Rekonstruktionsversuche können diese komplexen Zusammenhänge nur andeuten. Sie geben jedoch einen Einblick in die vielfältigen Herkunftskontexte einer Neuköllner Schulklasse.
Einzelne Schüler haben Gegenstände wie Schuhe, Kopfbedeckungen, Wandschmuck, Fotos und Briefkopien zur Verfügung gestellt, die in ihrer Familie Symbole für Ankommen und Weggehen sind. Nicht alle Informationen zu den Objekten wurden in ihrer Tiefe beschrieben, nicht alle Familiengeschichten umfassend dargestellt. Es werden Ausschnitte gezeigt, Einblicke gegeben. Das von den Schülern zur Verfügung gestellte Material diente als Ausgangspunkt.