Die LEONARDO-DA-VINCI-OBERSCHULE begibt sich auf: Jüdische Spurensuche in Berlin Wir haben mit dem zweijährigen Schülerprojekt „Jüdisches Leben inweiterlesen…

Schüler aus der 11. und 12. Klassenstufe des Max-Planck-Gymnasiums engagieren sich seit Jahren im Projekt „Gegen Gewalt –weiterlesen…

BerufsschülerInnen der Schulzentren Alwin-Lonke-Schule in Bremen und des OSZ Oberhavel II – Technik in Hennigsdorf/Velten, Brandenburg, fuhren auchweiterlesen…

Würde man die Welt (über 6 Milliarden Menschen) auf ein Dorf von 100 Einwohnern reduzieren, wäre es proportionalweiterlesen…

In diesem Projekt organisieren und gestalten Jugendliche ZeitzeugInnengespräche für ein jugendliches Publikum. Die Inhalte des Gesprächs und dieweiterlesen…

Das Projekt Stolpersteine führt Jugendliche über den Weg einer Aktenrecherche im Landesarchiv für offene Vermögensfragen und in derweiterlesen…

Internatsprojekt der Königin-Luise-Stiftung „In dem Schülerprojekt geht es um den Abbau von Fremdenfeindlichkeit und Nationalismus. Über die Botschaftenweiterlesen…

Seit zwei Jahren wird in der GutsMuths-Grundschule innerhalb des „WUV – Wahlunterricht verpflichtend“ dieses Angebot den Schülern derweiterlesen…

Sonnenuhr e.V. wurde 1990 in Berlin gegründet mit dem Ziel, Menschen mit geistiger Behinderung eine kreative Plattform zuweiterlesen…

Eine Ausstellung über den Belower Wald Im April 1945 wurden durch die Nationalsozialisten etwa 50.000 Häftlinge aus denweiterlesen…

Schüler der 12. Klasse der Pasteur-Oberschule haben in einer Zusammenarbeit der Kurse für Politische Weltkunde und für Kunstweiterlesen…

Die 9. Klasse der Georg-Weerth-Oberschule hat sich mit einem besonders abstoßenden und nahe gehenden Aspekt der NS-Herrschaft auseinandergesetzt,weiterlesen…

Das Neuköllner Mädchenprojekt MaDonna hat unter dem Titel „Wir Kinder vom Rollbergviertel“ einen Dokumentarfilm gedreht, der auf unangestrengteweiterlesen…

Die Schüler der 10. Klasse der Paul-Schmidt-Oberschule haben sich mit der Geschichte ihres Bezirks in der NS-Zeit auseinandergesetzt,weiterlesen…

„Die Grundidee des Projektes war es, das Leben respektive die Verächtlichmachung, Ausgrenzung und Verfolgung von im NS-System alsweiterlesen…

Schülerinnen und Schüler einer 10. Klasse der Albert-Einstein-Oberschule Neukölln wurden nach den Migrationswegen ihrer Familie befragt. In Zusammenarbeitweiterlesen…

Im April 1993- also vor 10 Jahren – hat das damals noch nicht EFG benannte 2.Gymnasium Friedrichshain zumweiterlesen…

Die Adresse Strausberger Str. 38 ist heute die des Erich-Fried-Gymnasiums. Früher war das ein Wohnhaus. Aus vier jüdischen Familienweiterlesen…

Die Grips-Grundschule liegt in der Kurfürstenstraße in Tiergarten/Mitte, mitten im sozialen Brennpunkt. Die Schule besuchen ungefähr 67% Kinderweiterlesen…

An der Merian-Oberschule gibt es im 10. Jahrgang einen Wahlpflichtkurs Geschichte, der sich längere Zeit mit den Spurenweiterlesen…

Dokumentarvideo von Ayla Gottschlich Ihre Mutter ist aus der Türkei nach Deutschland gekommen, ihr Vater stammt aus einerweiterlesen…

Geschichtsperformance nach einer Idee von Marina Schubarth Hintergrund Im Zweiten Weltkrieg litt die deutsche Industrie an einem Mangelweiterlesen…

Aus dem Nachwort der Dokumentation des Projekts: (Mehr ist auf der Projektmesse von denk!MAL vom 19. – 27.weiterlesen…

Schülerinnen und Schüler der Gustav-Freytag-Oberschule  pflegen Beet als „Beitrag gegen das Vergessen“: „Wie in jedem Jahr fand amweiterlesen…

„Eva, Lieselotte und Olga waren Schülerinnen des Luther-Lyzeums in den Jahren 1933/34. Ihre Erfahrungen mit den damaligen jüdischenweiterlesen…

Dokumentation der Instandhaltungsarbeiten in der KZ – Gedenkstätte und der Heinrichskirche in Mauthausen – Österreich, vom 9. Augustweiterlesen…

Eine europäische Gemeinschaftsproduktion http://www.die-falle.net  Drei Länder, drei Sprachen, drei Blickwinkel – eine europäische Theaterarbeit: Die berliner schule fürweiterlesen…